Estamos en plena fase de búsqueda del problema y hoy hemos empezado a narrar la incertidumbre a través de la clasificación de los problemas y su expresión gráfica a través de mapas visuales.
miércoles, 19 de diciembre de 2018
lunes, 10 de diciembre de 2018
Empezamos buscando un problema o necesidad
En la clase de este año de FAG tengo 20 alumnas y alumnos, y he creado tres equipos utilizando diversos criterios. Cada alumno(a) se podía apuntar en orden de preferencia a las siguientes actividades:
- Organización
- Comuniación
- Creatividad
- Liderazgo y motivación
- Informática
- Capacidad para superar retos
Después organizo los equipos teniendo en cuenta que fuesen heterogéneos y equilibrados.
Hemos utilizado dos clases para repartir los diferentes departamentos, establecer acuerdos y normas, formar a los diferentes coordinadores, etc.
Y hoy por fin hemos empezado poniendo en común los problemas que habían buscado durante la semana anterior. Utilizamos dos fases:
1. Una de pensamiento divergente donde las ideas se ponen en común.
2. Una fase de organización por temáticas
3. Una fase de pensamiento convergente donde se analizan las ideas y se hace una valoración de las mismas.
Hoy después de la puesta en común vamos a empezar a escribir las ideas en post-it y organizarlas a través de soles radiantes.
domingo, 9 de diciembre de 2018
Diseña un logotipo de ti misma
La pasada semana hemos realizado una actividad en la que cada alumno(a) han tenido que identificar sus cualidades principales, hobbies, características... para después realizar un logotipo de ellos mismos, que les represente de forma gráfica. La verdad que ha sido una actividad que en general les ha costado bastante, debido al bloqueo que en general tenemos con el dibujo y la falta de autoconocimiento.
Una vez terminados los logotipos cada alumno o alumna ha explicado al resto por qué lo ha dibujado y qué quería transmitir.
La torre de espaguetis
La pasada semana hemos realizado en clase la dinámica de la torre de espaguetis. Aquí tienes el archivo para descargarlo. Pincha aquí...
El resultado fue todo un éxito, luego tuvieron que ver en casa la charla TED "Construye una torre, construye un equipo" de Tom Wujec. Pincha aquí...
Los objetivos que pretendíamos eran:
- Cohesionar los equipos.
- Valorar la importancia de hacer prototipos
- Desarrollar habilidades necesarias para la cooperación.
Cada equipo base realizó su torre y nombramos un observador en cada uno de ellos, que tenía que ir apuntando cómo se comunicaban, organizaban, lo que hacían bien y lo que tenían que mejorar. Y las conclusiones las anotamos en la pizarra y las tuvieron que anotar en sus cuadernos de trabajo.
La actividad resultó todo un éxito y aprendimos muchas cosas juntos.
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